快穿后,魔君他杀疯了 作者:佚名<br />
第281章 长矛打败星舰19<br />
新炎黄星標准歷100年。<br />
首都星港。<br />
一艘流线型的星际客运舰缓缓靠港。<br />
对接廊桥伸出,精准连接。<br />
气密门开启,乘客鱼贯而出。<br />
他们大多黑髮黑眼,穿著裁剪得体的华夏风格服饰,彼此用字正腔圆的汉语交谈。<br />
“第三次来这边出差了,每次都觉得像回老家。”<br />
“可不是嘛,这空气成分、这重力参数,跟母星基本一致。”<br />
“谁能想到,濒临崩溃的母星竟然能给我们救回来呢。”<br />
“听说一百年前这里全是原始丛林,还有三只脚的外星土著?”<br />
“嘘。那是歷史课上的內容了。”<br />
“现在大家都是人类,別提那些。”<br />
旅客们通过海关。<br />
智能扫描仪闪过绿光,播报声清晰:<br />
“公民身份验证通过。欢迎来到新炎黄星,华夏星区第七殖民世界。”<br />
没有人多看那些扫描仪一眼。<br />
它们就像空气一样自然。<br />
星港外,是晨曦市。新炎黄星的首都。<br />
高楼林立,空中车道如织,全息gg牌上滚动著最新款的悬浮车和基因优化服务gg。<br />
所有文字都是中文,所有面孔都符合人类审美標准。<br />
市中心广场,竖立著两座建筑。<br />
左边是一座抽象纪念碑。<br />
高九十九米,由黑色合金铸造,造型像一把插入大地的剑,又像一束笔直向上的光。<br />
碑身没有任何文字,只有底部基座上刻著一行小字:<br />
【文明引路人·季苍】<br />
纪念碑前永远有鲜花。<br />
今天是一束白菊,由总督府办公厅清晨放置的。<br />
右边是一座纪念馆。 纯白色,方方正正,门上刻著五个大字:<br />
【大净化时代纪念馆】<br />
入口处有告示:<br />
每周一、三、五对外开放,所有学校必须组织学生参观。<br />
今日是周二,纪念馆闭馆,但仍有零散市民在门外驻足。<br />
广场东侧,晨曦第一小学。<br />
三年级二班的教室里,四十个孩子坐得笔直。<br />
他们都穿著藏青色校服,髮型统一,面容乾净。<br />
从外表看,完全分辨不出谁的祖先是地球移民,谁的祖先是归化民。<br />
事实上,他们自己也不知道。<br />
一百年。<br />
三代人的时间。<br />
基因调整,社会教育。<br />
那些区別早已被抹平。<br />
讲台上,老师点开全息投影。<br />
“今天的歷史课,我们学习『大净化时代』的第三节:文明奠基。”<br />
老师说,“请打开课本第七十八页。王小明,请你朗读第一段。”<br />
一个男孩站起来,声音清脆。<br />
“標准历元年,监察官季苍大人降临本星。”<br />
“彼时星球被原始蒙昧笼罩,土著部落彼此征伐,更有叛徒汪文勾结原始势力,意图毁灭人类文明之光。”<br />
“季苍大人以无上智慧与决断,启动天基净化程序,建立文明改造体系,为本星带来秩序与未来。”<br />
朗读流畅,没有任何口音。<br />
老师点头:<br />
“很好。请坐。那么谁能告诉我,我们为什么要学习这段歷史?”<br />
一个女孩举手。<br />
“为了记住文明来之不易。”<br />
她仰著小脑袋,“为了明白统一与秩序的重要性。”<br />
“为了警惕任何试图开歷史倒车的反动思想。”<br />
“回答正確。”老师微笑,“李小红,加五点德育分。”<br />
下课铃响。 孩子们排队离开教室。<br />
走廊墙壁上掛著歷代先贤画像,从母星的孔子、秦始皇,到本星的林海、陈薇、雷刚。<br />
画像下方有简介,记录他们的功绩。<br />
操场上升旗仪式开始。<br />
所有师生面向旗杆。<br />
星际人类联盟的旗帜升起,蓝底,中央是交错的地球与新炎黄星图案。<br />
隨后是新炎黄星区旗,红底,金色长剑图案。<br />
国歌响起。声音洪亮。<br />
“吾等人类,星海之子。文明之火,永世不熄……”<br />
每一个字都咬得清晰有力。<br />
同一时间,城市另一端。<br />
新炎黄星中央博物馆。<br />
地下一层,史前文明展厅。<br />
这里光线昏暗,陈列柜里摆放著各种器物。<br />
石製图腾,骨雕面具,手抄的兽皮经文。<br />
所有物品都有標籤,標籤上的文字客观冷静。<br />
【物品名称:三足祭祀鼎】<br />
【年代:大净化前约300年】<br />
【出土地点:东部大陆七號遗址】<br />
【说明:原始土著部落用於祭祀自然神灵的器物。体现蒙昧时代对不可知力量的盲目崇拜。请注意,此类信仰已被科学证实为无效。】<br />
【物品名称:多臂神像】<br />
【年代:大净化前约200年】<br />
【出土地点:北部高原三號遗址】<br />
【说明:反映土著错误身体认知的造像艺术。经过文明改造与现代基因技术,此类畸形形態已彻底消失。】<br />
展厅尽头是一个播放厅。<br />
里面循环播放著汪文的事跡。<br />
视频中,他保持著一百年前的模样。<br />
三足,四臂,面部保留原始土著特徵。<br />
標籤文字更长。<br />
【名称:叛徒汪文】 【身份:原人类殖民先遣队士兵,后背叛人类文明,勾结原始势力】<br />
【结局:真心悔过,自戕以表明悔过之心。】<br />
【教育意义:警示所有公民,背叛文明者將永钉歷史耻辱柱。任何试图復兴原始蒙昧文化的行为,都是对全体人类的背叛。】(汪文的结局做了一定程度的修改,更温和了些,因为审核上有一点点麻烦。)<br />
一群中学生由老师带领参观至此。<br />
老师指著视频:<br />
“同学们,这就是歷史课本上提到的汪文。谁能说出他的主要罪行?”<br />
一个高个子男生举手。<br />
“第一,他违反《星际接触守则》,与原始土著產生不当情感联繫。”<br />
“第二,他窃取军事机密,武装土著部落。”<br />
“第三,他策划並实施了针对人类前哨基地的恐怖袭击,造成四十七名同胞死亡。”<br />
第四……第四……他试图引爆星球能量网络,製造大规模生態灾难。<br />
老师点头:<br />
“很好。那么我们应该从他身上学到什么?”<br />
一个戴眼镜的女生回答。<br />
“我们要坚定人类文明认同。”<br />
“要警惕任何形式的非理性情感泛滥。”<br />
“要明白,对敌人的仁慈就是对同胞的残忍。”<br />
“个人情感必须服从於文明整体利益。”<br />
“优秀。”老师说,“大家记下来,这是期末考试的重点。”<br />
学生们纷纷打开终端记录。<br />
没有人对视频本身產生多余情绪。<br />
它就像恐龙化石,只是教学工具。