> > 静音键与扩音器 > 第52章
陆灼看完,心落回原处。<br />
“写完了?”<br />
沈听晚点头,在本子上写:<br />
“听力可能丢很多,但没有空着。阅读写完了。”<br />
她停了一下,又补了一句:<br />
“我没有道歉。”<br />
陆灼看着那行字,两秒后,拎着笔袋的手松了些。<br />
她拿过笔,在旁边写:<br />
“满分答案。”<br />
写完,她又开口:<br />
“可以。没被杂音按死。”<br />
她把自己笔袋里没用完的一片创可贴推过去,压在沈听晚本子边。<br />
“奖励你活着出来。”<br />
英语监考老师看了她们一眼,说:<br />
“这次流程算顺。你也别有心理负担,不过以后设备一有苗头,尽量早点报备,考场上临时处理风险太大。”<br />
沈听晚写:<br />
“谢谢老师。我会考试后送检。”<br />
陈老师把记录单装进文件袋。<br />
“下午考完先回去休息,别在学校逗留。明天还有科目。”<br />
陆灼点头。<br />
“行。”<br />
她们往楼梯口走,沈听晚把助听器开到低档,杂音又断续响。她皱了一下眉,把档位压低。<br />
陆灼看见,伸手在她本子上写:<br />
“要不要先关?”<br />
沈听晚写:<br />
“走路开着。能听一点车。”<br />
陆灼把她让到里侧。<br />
“那我走外面。”<br />
楼梯间人多,几个考生堵在平台对答案。有人说英语听力,有人说作文题,夹着笑。<br />
陆灼和沈听晚刚下半层,后面传来一句压低的声音。<br />
“残疾真方便。”<br />
那人说得很轻,轻到旁边老师听不见。<br />
陆灼听见了。<br />
她握着笔袋的手停在楼梯扶手旁,透明袋里的黑笔滚了一下,撞到尺子。<br />
沈听晚还在往下走,没听清那句话,只回头看陆灼。<br />
陆灼抬眼,看向楼梯平台角落。<br />
说话的是隔壁四考场的男生,刚才在走廊里对答案时就往沈听晚这边看过两次。他站在两个同学后面,手里转着笔,见陆灼看过来,反而把下巴抬了抬。<br />
他没有再说第二遍。<br />
周围几个学生停住脚步,空气里多了点等热闹的味道。<br />
陆灼把笔袋换到左手。<br />
她右手的创可贴边缘又裂开了。<br />
第39章 她没有动手<br />
陆灼没上前。<br />
她的指节先动了一下。<br />
那是她以前最熟的反应。上前,拎领子,让对方闭嘴。<br />
可下一秒,她看见沈听晚站在楼梯下,手里还攥着那只透明笔袋。<br />
明天还有考试。<br />
陆家明还在等她犯错。<br />
她不能把刀柄递出去。<br />
她站在楼梯半层,右手垂在身侧,创可贴裂开的边缘蹭着校服裤缝。<br />
那个男生还在平台角落,笔在他指间转来转去,转得挺熟,胆子也熟。<br />
沈听晚走回两步,停在陆灼旁边。<br />
她听不全,只看见周围人的嘴忽然都慢下来,看热闹的人总有同一种站姿,脚不走,肩膀往前探,脸上还装没事。<br />
陆灼把透明笔袋夹在胳膊下,伸手拿出草稿纸。<br />
男生笑了一下。<br />
“怎么,灼姐考试考得脾气都没了?”<br />
旁边有人小声拉他。<br />
“别说了。”<br />
他把笔收进掌心,声音仍压着,选的位置也刁,楼梯拐角挡住监考老师视线,走廊监控只能拍到半边。<br />
“我就随口一句,别这么敏感。”<br />
陆灼低头写字。<br />
笔尖落在纸上,很稳。<br />
沈听晚看见她写下第一行:<br />
“你刚才说:残疾真方便。”<br />
男生脸上的表情挂不住了。<br />
“我没说。”<br />
陆灼继续写第二行:<br />
“地点:二楼东楼梯平台。时间:英语考试后。”<br />
她把纸撕下来,抬头看他。<br />
“你要我重复给老师听,还是你自己去解释?”<br />
周围那点窃窃声被掐住了。<br />
男生的笔掉到地上,滚到台阶边。他弯腰捡,动作比刚才慢多了。<br />
“你有病吧?我说什么你就写什么?证据呢?”<br />
陆灼点了点楼梯口的摄像头。<br />
“监控证明不了你嘴脏。”陆灼说,“但能证明我没碰你。剩下的,找老师,一个一个问旁边的人。”<br />
男生站起来,脸色难看。<br />
“你威胁我?”<br />
陆灼把纸折了一下。<br />
“我在保存证据。新技能,刚学的。”<br />
赵鹏原本跟在五考场后面,半路拐去厕所,这会儿又从楼上冲下来,刚好卡在两拨人中间。他看看陆灼,又看看男生,声音压低。<br />
“啥情况?我就上个厕所,怎么回来副本更新了?”<br />
陆灼看他一眼。<br />
“叫陈老师。”<br />
赵鹏一听这三个字,脑子比数学开窍快,转身就跑。<br />
男生往前迈了一步,又停住。他不敢碰陆灼。谁先动手,谁就把把柄送出去。<br />
沈听晚把本子翻开,写了几个字,举给陆灼。<br />
“别打。”<br />
陆灼看完,把纸条塞进笔袋。<br />
“嗯。”<br />
沈听晚又低头写了一行,纸页递到她眼前。<br />
“我没有多拿一秒。”<br />
陆灼看着那行字,喉咙里那点火往上顶了一下,又被她压回去。<br />
她把那页纸轻轻按住。<br />
“知道。”<br />
她没有看男生,转身往办公室走。<br />
男生在后面喊:<br />
“你站住,别搞得你多正义。她本来就特殊待遇,我说错了吗?”<br />
沈听晚的手在本子边缘停住。<br />
陆灼脚步停下。<br />
楼梯间的光从窗格斜进来,落在她肩上。她转身,视线落到男生校牌上。<br />
高二三班,梁志。<br />
陆灼把这个名字写到纸上。<br />
“继续说。说完整点,省得老师问你时临场发挥。”<br />
梁志嘴唇动了动,旁边同学拉住他的袖子。<br />
“别说了,真要闹到班主任那儿。”<br />
梁志甩开手。<br />
“我又没骂人。”<br />
陆灼看着他。<br />
“那你去办公室讲一遍。你要是讲得出口,我听着。”<br />
陈老师本来就在二楼办公室和英语监考核对记录,赵鹏没跑多远,几乎是把人从门口叫了过来。她到楼梯间时,那里已经堵了十来个人。<br />
陈老师一眼扫过去,脸沉下来。<br />
“都站这儿干什么?考完不用休息?”<br />
人群散开一半,剩下的被赵鹏用胳膊赶。<br />
“走走走,别当背景板,学校不发群演费。”<br />
陈老师看向陆灼。<br />
“怎么回事?”<br />
陆灼把纸递过去。<br />
“英语考后,二楼楼梯平台,梁志说沈听晚‘残疾真方便’。他站在监控死角附近,说完否认。我没有动手,也没有骂人。请老师处理。”<br />
陈老师接过纸,先看字,再看她的手。<br />
她的右手垂在身侧,创可贴裂着,伤口边缘红了一圈。笔迹却没乱。<br />
陈老师转向梁志。<br />
“你说了吗?”<br />
梁志下意识看旁边同学。<br />
旁边同学避开他的视线。<br />
梁志的喉结动了一下。<br />
“我…………我就是随口吐槽。她英语听力前又举手又记录,大家都等着,影响心态。”<br />
陈老师把纸折好。<br />
“所以你说了。”<br />
梁志急了。<br />
“陈老师,我没那个意思。我就是觉得考试应该公平。”<br />
陆灼听到“公平”两个字,舌尖抵了下腮。<br />
这词好用,往哪儿贴都能装人样。<br />
陈老师看着梁志。<br />
“你先弄清楚什么叫公平。”<br />
她声音不高,压得楼梯间没人敢插话。<br />
“她没有多一分钟,没有重放听力,也没有改评分。黑板上的字全班都能看。”<br />
“她申请的是听清考试指令,不是多拿分。”<br />
“你要是不服,现在跟我去考务组,写清楚你质疑哪一条。”<br />
梁志的脸绷住。<br />
“我没想闹那么大。”<br />
陈老师说:<br />
“你刚才已经闹大了。”<br />
沈听晚站在旁边,助听器开着低档,只能抓到一些词。她看着陈老师的口型,再看陆灼递出的纸,终于拼出事情大概。<br />
她把本子递出去。<br />
上面是刚才那行字:<br />
“我没有多拿一秒。”<br />
陈老师看完,语气放缓。<br />
“你不用证明这个。流程都有记录。”<br />
沈听晚低头,又写:<br />
“但我想说。”<br />
她把本子递给陈老师。<br />
“我申请的是看见指令,不是多拿分。”<br />
陈老师看着那行字,点头。<br />
“这句话我会放进处理记录。”<br />
梁志的肩膀塌了一点。
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